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PARCOURS D’ALUMNI & TÉMOIGNAGES


“Intégrer HEC Paris sans être passée par la prépa m’a appris qu’il n’existe pas de parcours unique vers l’excellence”
Imane Essatti, étudiante en deuxième année de Master du Programme Grande École de HEC Paris, revient sur un parcours universitaire qui l’a conduite de La Sorbonne à l’une des écoles de management les plus sélectives au monde. Après une licence d’économie construite hors des voies classiques des classes préparatoires, elle a fait le choix d’intégrer HEC par admission sur titre. Une trajectoire marquée par l’autonomie, la rigueur et l’ambition, pour comprendre les exigences aca


“Mon échange à l’ESSEC m’a appris qu’un bon ingénieur est celui qui sait donner du sens à l’action”
Hafsa Rafik, élève-ingénieure à l’École Centrale Casablanca, revient sur l’échange académique qui a marqué un tournant dans son parcours. Après une formation exigeante en classes préparatoires au Lycée Mohammed VI d’Excellence, puis un cursus généraliste orienté vers l’ingénierie des systèmes et l’aide à la décision, elle a choisi de s’immerger le temps d’un semestre à l’ESSEC Business School. Non comme une parenthèse, mais comme un levier. Une expérience pour élargir son reg


“Mon alternance a véritablement donné vie à ma formation à l'ESEPAC”
Salma Nassim, diplômée en éco-conception des emballages à l’ESEPAC, a fait de l’alternance le fil conducteur de son parcours. Entre école et entreprise, elle a choisi une immersion totale chez Volvo Renault Trucks, pensée non comme un simple passage obligé mais comme un véritable apprentissage du réel. Optimisation des emballages, gestion de projets industriels, conduite du changement : à travers cette expérience exigeante, elle raconte comment l’alternance a façonné son auto


“ Aux Ponts, j’ai découvert que la césure ouvre des chemins que les cours ne montrent pas “
Bahaa, élève-ingénieur des Ponts passé par Casablanca et le Lycée Mohammed VI d’excellence, raconte comment sa césure a transformé sa manière de se tenir dans le monde. Après un parcours marqué par l’exigence — un baccalauréat classé deuxième au niveau national, deux années de prépa intenses, puis l’intégration aux Ponts — il a choisi une immersion d’un an à la Banque mondiale, non comme une pause mais comme un tournant. Une année pour comprendre ce que signifie devenir fiabl


“Oser, se former, et revenir”
Youssef Abbas, ingénieur généraliste du numérique, raconte son parcours entre Rabat et Paris, des classes préparatoires à l’ISEP jusqu’à ses missions dans de grands groupes en France, avant de revenir au Maroc pour contribuer à la transformation digitale du pays. Une trajectoire guidée par la curiosité, la rigueur et l’ambition de toujours apprendre. Youssef Abbas - Alumni ISEP J’ai grandi à Rabat, où j’ai obtenu un baccalauréat scientifique option physique au lycée Riad Al M


Comment j’ai intégré une des meilleures business schools françaises en faisant ma prépa au Maroc
Après avoir suivi deux années de classes préparatoires à la Résidence, Hiba Moustakim a intégré l’emlyon business school. Elle raconte les étapes marquantes de son parcours, les choix qui l’ont guidée et les difficultés qu’elle a dû surmonter. Dans ce témoignage, elle partage également les conseils qu’elle aurait aimé recevoir avant de se lancer, à l’attention des élèves qui envisagent de suivre le même chemin. Hiba Moustakim - Étudiante de l’ emlyon business school Mon passa


De Rabat à l’X : le rêve impossible de Yasser Oufqir
De Rabat à l’École Polytechnique, le témoignage d’un jeune Marocain qui, armé de travail et de détermination, a défié toutes les probabilités pour intégrer l’une des écoles les plus prestigieuses au monde. Yasser Oufqir - Étudiant de l’École polytechnique (l’X) Je m’appelle Yasser Oufqir. Je viens d’un quartier populaire de Rabat, un endroit où les rêves semblent parfois trop grands pour être atteints. Rien, dans mon parcours, ne me prédestinait à intégrer l’École Polytechniq


“La prépa m’a appris l’exigence, l’ENCG m’a montré ma voie.”
Je m’appelle Aya Bernoussi, j’ai 22 ans, et si je devais résumer mon parcours en une phrase, je dirais qu’il est le fruit d’un mélange de rigueur, de curiosité et d’un goût prononcé pour les défis. Tout a commencé à Meknès, au lycée Al Mamounia, où j’ai obtenu un baccalauréat en Sciences Mathématiques A avec mention bien. C’était en 2020, en pleine pandémie. Un contexte particulier, qui a sans doute renforcé mon envie de trouver un chemin qui allierait solidité académique et
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