Université Al Akhawayn: “Faire ses études dans une institution qui a la même accréditation que Harvard “

À l’occasion de son 30e anniversaire, l’Université Al Akhawayn signe une performance remarquable en se hissant au sommet du classement Top School in Morocco©, dans la catégorie Top Tier 1, pour ses écoles d’ingénierie et de commerce. Une reconnaissance décernée par les DRH eux-mêmes, qui vient couronner une stratégie ambitieuse axée sur l’employabilité, l’innovation pédagogique et le rayonnement national et international de ses diplômés. Entretien avec une institution qui assume pleinement son rôle de locomotive dans l’enseignement supérieur marocain.

“Étudier à AUI, c’est choisir une université marocaine accréditée comme Harvard” — une ambition confirmée par sa place de leader au classement 2025.

TOP SCHOOL IN MOROCCO© : Que représente pour vous cette consécration en tant qu’établissement Top Tier 1 dans le classement Top School in Morocco© ?

Dr. Mhammed Chraibi : L’Université Al Akhawayn est fière de recevoir cette consécration en tant qu’établissement Top Tier 1 dans le classement Top School in Morocco© pour la School of Science and Engineering ainsi que la School of Business. Cette reconnaissance par les recruteurs coïncide avec le 30 ème anniversaire de notre Université dont le motto est « Inspire – Transform – Impact ».

Est-ce une forme de reconnaissance du monde professionnel qui a une valeur particulière pour une école comme la vôtre ?

Bien évidemment ! Ceci est la consécration d’une stratégie qui à commencé en 2021 et qui vise à outiller tous les lauréats avec les skills du 21ème siècle afin qu’ils puissent obtenir plusieurs offres d’emploi avant même leur diplomation. Cela est aussi possible grâce à la confiance que nous font tous nos partenaires dans l’industrie, les banques, les multinationales, ainsi que les administrations.

Comment expliquez-vous qu'une école relativement jeune parvienne à détrôner ses aînées, aux yeux des DRH ?

L’AUI à été créée pour être une locomotive dans le monde de l’enseignement supérieur Marocain. Nous avons comme mission de prouver des concepts qui serviront aussi à toutes les institutions publiques afin d’avoir un vrai impact sur notre pays. Le cadre dans lequel on se trouve nous permet d’avancer à très grands pas.

Le classement repose sur l’appréciation des DRH. Que pensez-vous de ce choix méthodologique ?

La valeur des lauréats d’une Université se mesure par l’impact ainsi que la valeur ajoutée apportée par ces derniers à leurs employeurs. Il est extraordinaire de voir qu’aujourd’hui, au Maroc, les professionnels des Ressources Humaines reconnaissent les efforts de l’AUI dans la formation de jeunes leaders. Je pense que ce choix de méthodologie est très judicieux car souvent, lorsqu’un(e) bachelier(e) se prépare à entreprendre un cursus Universitaire, il/elle se demande quelles sont les débouchées sur le marché de l’emploi. Eh bien voilà !

En matière d’employabilité des jeunes diplômés, comment se positionne aujourd’hui Al Akhawayn, et plus particulièrement la School of Science and Engineering ?

Aujourd’hui 84% des lauréats de l’Université reçoivent au moins une offre d’emploi avant même l’obtention de leur diplôme. Ce chiffre ne fait qu’augmenter depuis 2022. Cela grâce à la confiance que nous font nos partenaires qui emploient nos lauréats.

Où sont recrutés vos diplômés, et dans quels secteurs ? Avez-vous des destinations et des métiers phares ?

Nos Lauréats sont recrutés un peu partout au Maroc notamment à Casablanca, Rabat, Mohammedia, Tanger, Marrakech, la région Fès-Meknès, Agadir, et la région Orientale. Un grand nombre de nos lauréats se trouve actuellement aux Emirats Arabes Unis. Les secteurs dans lesquels ils travaillent sont très diversifiés, ce qui reflète la polyvalence du profil AUI. Plusieurs travaillent dans tout ce qui peut être décrit en tant que Services (consultation, informatique), Banque, Logistique, Hôtellerie, Automobile, Agriculture/technologie, énergies renouvelables, et communications. Ils se professionnalisent dans plusieurs filières telles que le, développement de logiciels, énergies renouvelables, IA-Robotique, gestion junior dans la plupart des services offshore, gestion financière, diplomatie, développement des ressources humaines, communications…

Quelle est la portée actuelle de votre réseau d’alumni, et comment contribue-t-il concrètement à l’insertion professionnelle de vos lauréats ?

La force de notre réseau d’alumni, c’est avant tout sa solidarité organique. À Al Akhawayn, on n’a pas simplement partagé des salles de cours : on a grandi ensemble, vécu sur le même campus, tissé des liens dans les clubs, les projets, les résidences. Aujourd’hui, ce sont plus de 8 000 lauréats répartis à travers le monde, unis non seulement par un parcours académique commun, mais surtout par un socle de valeurs, une éthique de travail, et une manière bien à nous d’interagir avec les autres. Cela crée un sentiment d’appartenance extrêmement puissant et unique au Maroc.

Sur le plan du placement, notre réseau agit comme un véritable accélérateur d’opportunités sur le marché du travail. Notre association des lauréats est la plus dynamique au Maroc. Elle ne se contente pas de réunir : elle crée du lien, elle tisse des ponts. À travers des événements réguliers, des plateformes d’échange, des formats innovants comme les Alumni Talks, ou encore des rencontres sectorielles, elle multiplie les points de contact entre ceux qui recrutent, ceux qui veulent évoluer, et ceux qui cherchent à s’insérer. Ce n’est pas un réseau figé, c’est un écosystème vivant, agile, au service de la mobilité professionnelle. C’est cette dynamique, fondée sur l’entraide, la confiance et l’excellence qui fait de notre réseau un acteur à part entière du placement et de l’employabilité des lauréats.

Comment expliquez-vous la capacité d’Al Akhawayn University à attirer chaque année des milliers d’étudiants venus des quatre coins du Maroc, malgré sa situation géographique éloignée des grands centres urbains ? 

Aujourd’hui, tout le monde cherche à avoir un diplôme qui va ouvrir un maximum d’opportunités. L’accréditation institutionnelle qu’a l’AUI par NECHE (New England Commission for Higher Education) est un témoignage de la qualité de l’expérience académique ainsi que parascolaire que l’étudiant va recevoir chez nous. Faire ses études dans une institution qui a la même accréditation que Harvard, Yale, ou même Brown est une perspective qui attire beaucoup de jeunes Marocains ainsi que des étudiants étrangers.

Et du côté de la vie étudiante et des loisirs ? 

Les 100 clubs et organisations estudiantines actives à l’Université s’occupent d’en créer une multitude, à l’instar de ceux disponibles dans les grands centres urbains. Entre la piscine Olympique chauffée à l’année, le gymnase couvert, les facilités en plein air, ainsi que le centre de fitness, les étudiants souhaitant allier études et sport ont l’embarras du choix. Les clubs humanitaires, culturels, et de divertissement offrent la possibilité aux étudiants de participer à six événements par jour. A mon avis, les grands centres urbains ont beaucoup à nous envier en termes de nature et de confort de vie. Pour l’anecdote, à Ifrane, nous n’avons pas de feu rouge (sourire).

Comment adaptez-vous vos programmes aux évolutions technologiques (IA, data, cybersécurité, green tech…) ?

C’est une excellente question, qui touche en effet au cœur de nos préoccupations éducatives et pédagogiques.

De prime abord, les programmes académiques offerts par l’Ecole des Sciences et d'Ingénierie sont dynamiques en soi, épousant de façon dynamique et étroite les besoins nationaux et régionaux en ingénierie. La même logique s’applique aux composantes d’un programme donné, que ce soit les approches pédagogiques ou l’infrastructure et les technologies associées. Comme exemples concrets, je peux citer les nouveaux laboratoires dans le domaine de l’Ingénierie informatique (AI center, CISCO Lab, Networks Lab), ou alors le tout nouveau laboratoire didactique des Énergies Durables.

L’une des innovations perçantes dans l’adaptabilité et la veille technologique de notre École pour demeurer à jour avec l’évolution accélérée des technologies est sa nouvelle philosophie intitulée « AUI @ Industry and Industry @ AUI » dans laquelle, les industries les plus pertinentes en relation avec nos programmes de Bachelor et Master sont invitées de façon formelle et stratégique à participer activement à nos formations académique, encadrant des études de cas et des projets réels émanant directement du monde du travail.

Comment préparez-vous vos étudiants aux métiers qui n’existent pas encore, et aux transformations profondes du monde du travail ? 

L’essence du Dahir Royal, qui est à l’origine de la création de l’Université Al Akhawayn, répond à cette question : comment peut-on préparer des citoyens qui vont faire face aux challenges qui n’existent pas encore ? Je suis, jusqu’à aujourd’hui, ébahi par la clairvoyance de Feu sa Majesté Hassan 2 qui a émis ce dahir au début des années 90. Il se trouve que la réponse existe dans le modèle éducationnel de l’AUI qui se nomme « Liberal Arts ». Afin de renforcer le cerveau, toute les parties de ce dernier doivent être travaillées. Pendant que les matières scientifiques musclent une partie du cerveau, les exercices de réflexion critique et de débat, qui existent dans les sciences sociales, en musclent une autre. Notre tronc commun est conçu de telle sorte que l’étudiant(e) est exposé à des matières diverses qui vont lui permettre de développer des approches multidisciplinaires aux challenges du 21ème siècle.  

Quelle place accordez-vous aux soft skills dans une formation scientifique et technique comme la vôtre ? 

La moitié de la formation de nos lauréats se fait en dehors de la salle de cours. Au fur et à mesure que l'étudiant(e) progresse dans son parcours, il est poussé à devenir indépendant dans son apprentissage. Cette indépendance est l’outil principal qui lui permettra de s’adapter facilement à la nature changeante du monde de l’emploi. En devenant actif avec les clubs et les organisations estudiantines, tout étudiant se développe en tant que leader, team player, et public speaker. L’étudiant se retrouve dans des situations qui lui permettent de développer une forte personnalité capable de faire face à des situations difficiles que ce soit au niveau personnel ou professionnel. Il nous tient très a cœur d’outiller nos lauréats avec ce qu’il faut pour qu’ils puissent être épanouis sur le plan personnel ainsi que professionnel

Selon vous, qu’est-ce qui différencie encore aujourd’hui une école comme AUI dans le paysage éducatif marocain et régional ? 

Plus de 92% de nos étudiants résident sur notre campus. Cela leur permet de tisser des liens très forts entre eux. Cela donne aussi une toute autre dimension à l’expérience universitaire. Le fait que nos étudiants partagent les mêmes espaces de vie que leur professeurs crée une interaction très particulière qui incite les professeurs à devenir aussi mentors. L’internationalisation de notre campus — qu’il s’agisse du corps professoral, du personnel ou des étudiants — fait d’AUI un lieu véritablement unique au Maroc.

Quels sont vos grands chantiers à venir pour renforcer encore l’impact de la School of Science and Engineering ?

L’un des plus grands chantiers, de par le plan stratégique 2025-2030 de la SSE, en alignement étroit avec le plan stratégique de l’AUI, se focalise sur l’introduction de certifications professionnelles dans les formations académiques, une première au Maroc, tout en s’assurant que nos lauréats restent à jour et prêt à s’adapter aux besoins du monde professionnel de pointe, et qui devient plus dynamique que jamais auparavant.

Le second chantier de taille est de s’assurer que nous accompagnons la croissance stratégique de notre population estudiantine par le recrutement d’un pool d’enseignants chercheurs nationaux et internationaux de taille. L’AUI s’est historiquement distinguée par son corps professoral exceptionnel, et son future proche ne fera pas l’exception dans ce sens.

Un message à adresser aux recruteurs, aux partenaires ou aux étudiants qui suivent ce classement ?

Tout d’abord je voudrais remercier les directrices et directeurs des ressources humaines qui ont voté pour nous. Leur confiance compte énormément pour nous et nous travaillons dur pour augmenter ce capital confiance. Je voudrais aussi m’adresser à nos lauréats qui impactent à ce point les recruteurs et qui laissent cette une réputation irréprochable là où ils sont. Nous sommes très fiers d’eux ! Nous allons continuer de travailler avec nos partenaires afin d’accompagner notre pays dans sa croissance. Les portes de l’AUI vous sont ouvertes et nous espérons vous voir très bientôt.

BIO 

Dr. Mhammed Chraibi détient un Bachelor of Science en informatique (2006) et un Master of Science en génie logiciel (2010) de l'Université Al Akhawayn à Ifrane (AUI).

Il a également obtenu un doctorat en informatique (2017) de l'École Mohammadia des Ingénieurs (EMI), Université Mohammed V.

Au cours de ses études, il a reçu la "Prime d’excellence" de la fondation Academia, une bourse basée sur le mérite de l'Université Al Akhawayn, une bourse d'honneur de l'Organisation des Services aux Étudiants du Japon (JASSO), et la Bourse d’Excellence de l’École Mohammadia des Ingénieurs. Il a travaillé pendant un an en tant qu’étudiant chercheur au Laboratoire d'instrumentation scientifique et d'ingénierie (LaSIE), dans le département de physique appliquée de l'université d'Osaka au Japon.

En plus d'enseigner des cours d'informatique, Dr. Chraibi est actuellement doyen adjoint pour la réussite et l'engagement des étudiants, supervisant le Centre d'excellence en apprentissage, le programme d'implication communautaire, le bureau des activités estudiantines, le Centre d'Azrou pour le développement communautaire, les services de counseling, le comité des nouveaux étudiants, et préside également le comité disciplinaire. Enfin, il dirige également la stratégie de bien-être à l'échelle de l'université.